CLASS Toddler observasjonskurs september 2024
Sted: Nettbasert
Tidspunkt: mandag 2. sept og tirsdag 3.sept klokken 8.30-16.00
NB! Påmeldingsfrist 5.8.242024
Kursleder: Hege Aaby Vinje
Passer for: Barnehagelærere og andre som jobber med kvalitetsforbedring i småbarnsavdelinger i barnehage
Kontakt: post@tidlig-innsats.no
Pris: kr 10 000, - Prisen inkluderer manual og støttemateriell på engelsk samt sertifiseringsavgift. Kurset holdes på norsk.
Forbehold: Kurset krever minimum 10 deltakere for å gjennomføres.
Observasjon av kvalitet i barnehager
CLASS bruker forskningsdrevet innsikt for å forbedre hvordan voksne i barnehager og skoler samhandler med barn. Slik at barna opplever trygghet, livsmestring og støtte til utvikling og læring i sin hverdag.
Motivasjon for kvalitetsforbedring
Ved å bruke CLASS kan du vurdere kvaliteten på arbeidet som gjøres i din avdeling. Kvaliteten måles gjennom observasjon av emosjonell støtte, organisering av avdelingen og tilrettelegging for kognitiv utvikling og læring. Videre kan observasjonene brukes til å vedlikeholde og forbedre kvaliteten i barnehagen eller klasserommet. Metoden er motiverende og gir kunnskap om hvordan endringer kan gjøres for å øke kvaliteten.Konkret tilbakemelding
Gjennom CLASS observasjoner i barnehagen får avdelingen en konkret og tydelig tilbakemelding slik at det blir enkelt å støtte de ansattes refleksjon og motivere til forbedringer. Denne 2-dagers observatør-opplæringen gir en grundig forståelse og trening i CLASS som observasjonsmetode.
CLASS er forskningsbasert
Classroom Assessment scoring System (CLASS) er prøvd ut i mer enn 150 studier. Forskningen på CLASS viser blant annet at barn som har gått i barnehager eller skoleklasser med høy kvalitet målt med CLASS har bedre akademiske og sosiale ferdigheter. CLASS er også benyttet i norske studier.
CLASS bruker forskningsdrevet innsikt for å forbedre hvordan voksne i barnehager og skoler samhandler med barn. Slik at barna opplever trygghet, livsmestring og støtte til utvikling og læring i sin hverdag. CLASS bruker forskningsdrevet innsikt for å forbedre hvordan voksne i barnehager og skoler samhandler med barn. Slik at barna opplever trygghet, livsmestring og støtte til utvikling og læring i sin hverdag.
Motivasjon for kvalitetsforbedring
Ved å bruke CLASS kan du vurdere kvaliteten på arbeidet som gjøres i din avdeling eller klasse. Kvaliteten måles gjennom observasjon av emosjonell støtte, organisering av avdelingen eller i klasserommet og tilrettelegging for kognitiv utvikling og læring. Observasjonene kan dermed brukes til å vedlikeholde og forbedre kvaliteten i barnehageavdelingen eller i klasserommetMetoden er motiverende å jobbe med og gir også kunnskap om hvordan endringer kan gjøres for å øke kvaliteten.
Hege Aaby Vinje leder opplæringen
Hege Aaby Vinje er barnehagelærer og har over tyve års erfaring fra barnehagesektoren, både fra offentlig og privat sektor, på ulike nivå. Hun har videreutdanning i veiledning og tar for tiden en master i ledelse på BI. Hun er opptatt av ansattes relasjonskompetanse og ser viktigheten av barnehagebasert kompetansehevning for alle ansatte. Hege er sertifisert observatør i både toddler og pre-k og er i tillegg sertifisert trener i Toddler.
Påmelding
Meld deg på kurset. Du vil få bekreftelse på e-post om at vi har mottatt din påmelding.
